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中国乡村人类学研究回顾

减小字体 增大字体 作者:韦小鹏 徐杰舜 张 艳    来源:www.bob123.com  发布时间:最新发布
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  乡村社区作为人类长期生活、聚居、繁衍的空间单元之一,它的发展蕴藏着某一族群整个的起源、演变和发展过程。自马林诺夫斯基以来,乡村社区的研究就一直是人类学理解文化和社会的基本路径。20世纪初人类学被引入中国后,乡村人类学的研究在中国大约经历了三个发展阶段,即20世纪20年代到30年代中期,20世纪30年代中期到50年代初期和1979年到21世纪初。这三个发展阶段都有一批代表著作问世,同时显示了中国乡村人类学的发展脉络。
  
  一、20世纪20年代到30年代中期的主要研究成果
  
  “五·四”新文化运动时期,是近代中国思想文化繁荣时期,随着中西方文化交流的进一步加强。西方的各学科门类也传人了中国。随着人类学和社会学在中华大地的扎根、发展,中国的人类学得到了长足的发展。中国乡村人类学的研究大多起始于20世纪初的一些教会学校或一些学校中的外籍教授,他们为指导学生实习,从事一些小规模的调查研究,如1917年清华学堂美籍教授狄德莫(C.G.Ditmer)指导学生在北京西郊调查195家居民的生活费用。严格意义上说,美国人葛学溥(Daniel Harrison Kulp)是中国人类学以田野工作方法对乡村社区进行研究的最早的一位。他曾任上海沪江大学社会学教授,于1918~1923年指导学生在广东潮州调查有650人的凤凰村,其调查报告于1925年在美国出版,书名为《华南农村生活》(Country Life in South China:The Soeiology of Familysm,1925),该书从人类学、社会学的角度研究中国汉民族社会,详细地记录了凤凰村的经济、家庭、宗教、教育、人口及社区组织的情况。容观复教授认为,葛学溥的研究是社会人类学发展史的第二个里程碑:导致人类学家从研究规模小且简单的部落社会走向更为复杂的乡村社会。这些都是高等学校农村生活社会调查研究的开始。
  1924年8月,商务印书馆出版由张镜予编辑的《沈家行实况》一书,为最早出版的中文调查报告。该调查报告是在沪江大学美籍教授白克令(H.S.Bueklin)指导下进行的,是沪江大学勃朗丛书之第一种。沈家行是当时上海的一个仅有360户人口的小乡村。
  1922年,华洋义赈会救灾总会请马伦(C.B.malone)和戴乐尔(J.B.Tagler)教授指导9所大学的61个学生,分工调查直隶(今河北)、山东、江苏、安徽、浙江等省240村,用县、村及家庭三种问题表调查,内容注重农民生活。1924年出版了《中国农村经济研究》。
  1922年,金陵大学美籍教授约翰·卜凯(J.L.Buek)指导学生在安徽芜湖附近调查102个农场情况,特别注重田主及佃农的全年收入和支出。1923年又指导学生用详细问题表在直隶盐山县调查105个农场的经济和社会状况。调查结果用英文发表,书名为《中国农场经济》(Chinese Farm Economy 1930)。
  1925年,清华大学陈达教授指导学生在附近成府村调查91户家庭居民生活以及本校工人141人的生活状况等。
  从此之后,农村社会学调查研究的活动逐渐盛行,出版的作品也逐渐增多。到1935年前后发展到了高峰。代表性的研究成果主要是:
  1.北平社会调查所的调查研究活动。
  北平社会调查所的前身是中华教育文化基金董事会的社会调查部。它于1926年2月接受美国纽约社会宗教研究院捐助的专款,供作社会调查费用,由陶孟和、李景汉主持。1929年6月。改名为北平社会调查所,做了不少调查研究包括农村社会调查研究工作,是我国解放前专业性社会调查研究机构作品较多的组织之一,他们先后出版了二十余种书籍,主要有《北平郊外之乡村家庭》(商务印书馆,1929年)此书是李景汉教授指导燕京大学社会学系学生实习调查的结果,内容包括北平西北郊甲屯、黑山扈、马连洼、东村4个农村164户家庭的社会及经济状况。而具有里程碑意义的代表作首推李景汉主编的《定县社会概况调查》(中国人民大学出版社,1986年)。这本书是中国首次以县为单位进行的系统的农村实地调查。全书由地理、历史、县政府以及其他地方团体、人口、教育、健康、卫生、农民生活费、乡村娱乐、风俗与习惯、信仰、财税、县财政、农业、工商业、农村借贷、灾荒、兵灾等内容构成,分为17章,共八十三万字。其特点:一是包括全县的“一切社会情况”最全面的调查;二是对中国县志的改造,即在调查研究方法上,一方面延续了西方传统的社会调查方法,一方面又充分利用了中国地方志所特有的结构和格式,并有所改革;三是突出了资料的客观性,调查报告只是提供客观现象的数据,不加任何粉饰和解释,不加任何价值判断。
  2.中央研究院社会科学研究所和中华平民教育促进会的研究活动
  (1)中央研究院社会科学研究所的社会调查活动
  20世纪30年代,南京中央研究院成立社会科学研究所,所长由中国共产党党员、留美博士、曾任北京大学教授的陈翰笙担任。1929~1930年,社会科学研究所在陈翰笙、王寅生主持下,先后在江苏无锡、河北保定进行农村调查;薛暮桥等则对广西农村及上海宝山、河南、陕西等地进行调查。“这些调查是在马克思主义的指导下,以阶级分析观点,重点调查农村的经济基础和生产关系,揭露阶级矛盾、阶级剥削的情况。陈翰笙等领导下的农村调查在当时堪称独树一帜,对理解在帝国主义和地主的盘剥下中国农村社会性质与农民贫困的根源,提供了事实根据与科学的论证,也对当时学院派社会学的研究产生了不小的思想冲击。”这个时期,社会科学研究所写出了一批调查报告。陈翰笙、薛暮桥、冯和法的《解放前的中国农村》(中国展望出版社,1989年)是其中的代表作。
  (2)中华平民教育促进会的社会调查活动
  中华平民教育促进会在教育家晏阳初的主持下,从1926年以定县的翟村实验区,进行平民教育与乡村改革实验。1930年~1940年先后在定县、衡山、新都和华西等地开展平民教育活动。定县实验是以中国人民生活上的基本缺点“愚、穷、弱、私”为出发点,以文艺、生计、卫生、公民教育为基本内容,以提高人民的知识力、生产力、强健力与团结力为目的,进行农村建设。

  二、20世纪30年代中期到50年代初期的主要研究成果
  
  20世纪30年代中国社会学学术团队形成,其代表是燕京大学社会学系主任吴文藻教授。吴文藻于1923年赴美留学,后毕业于美国哥伦比亚大学,获哲学博士学位。1929年初回国,任教于燕京大学。吴文藻教授提出了社会学“中国化”的主张。他主张:第一,寻找一种有效的理论构架;第二,用这种理论来指导对中国国情的独立的科学人才。他在对西方许多社会学、人类学派反复比较并深思熟虑之后,最终锁定了美国芝加哥学派的人文区理论和英国功能主义人类学派的理论。1932年燕京大学聘请美国著名社会学家,芝加哥大学教授派克(Robert Ezra Park)担任客座教授。派克燕大讲学期间,把社区研究的方法和参与观察的手段带到了中国。1935年吴文藻听从了派克的建议。邀请英国功能学派人类学创始人之一的拉德克利夫·布朗(Radcliff Brown)到燕京大学社会学系进行为期三个月的讲学活动。布朗在燕大开设了“比较社会学”课程,并主持了“中国乡村社会学调查”讨论班。他在中国的授课,使得功能主义理论在中国得到了更进一步的传播。

  20世纪30年代,日本帝国主义大举侵略中国。国难当头,燕大社会学系的学子们,为了救国兴国。学以致用,他们纷纷出发去各地调查。费孝通与新婚夫人王同惠深入广西大瑶山,历经生死,完成了调查报告《花篮瑶社会组织》;林耀华回福建,进村入寨撰写了《福建的一个民族村》;杨庆垄考察了山东的集市,写出了《山东的集市

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