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从人的需要看大学生合理消费行为的双重意义

减小字体 增大字体 作者:不详  来源:www.bob123.com  发布时间:最新发布
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  [摘要] 从人的需要出发,阐明了大学生消费需要的基本特征、大学生合理消费行为的评价尺度应是主体需要与客观允许的统一,指出了大学生的合理消费行为的利己利他性和社会各方应积极引领、规范大学生进行合理的消费。
  [关键词] 需要 消费 合理 利己 利他
  
  消费是人的基本需要,消费行为是由人的内在需要的驱动所引起的,并且是以满足人的需要为目的的。大学生的消费亦是如此。同时,大学生作为一个特定的社会群体,其的消费需要以及由此引起的消费行为,又与他人相异而有其自身的特点。大学生的消费问题,如果处理的合理理性,就会既利大学生这个“己”,又利企业和地方经济社会发展这个“他”。本文仅从人的需要的视角,就这个问题,谈点个人肤浅的看法。
  一、大学生消费需要的基本特征
  1.高层级性和群体示范性
  美国著名的心理学家马斯洛,从人的需要出发,按照由低级到高级的等级顺序,把人的需要分为五个层级,即生理、安全、归属和爱、自尊和被尊重与自我实现的需要。人的需要具有等级上升趋高、阶梯递进的属性或趋势,自我实现的需要是最高层级的需要。而生理和安全的需要属于物质的需要,归属和爱、自尊和被尊重与自我实现的需要,则是精神的需要。马斯洛还认为人的行为主要是受占主导地位的优势需要支配的。
  依据马斯洛的理论,大学生的需要特征无疑已跨越了较低的生理、安全需要的层级,位于需要的较高层级即精神需要的层级上,这使得大学生的消费对象即消费客体,主要表现为精神客体,而不是物质客体。致力于对文化产品而非一般物质产品的消费,追求“智力发展”而非生存发展,是大学生最基本的消费特点。这种消费的高层级性引领着社会未来的消费时尚和发展方向,对于其他“层级需要群体”的消费,往往也会起着一种带动、示范的作用,吸引着他们把大学生的消费行为作为样本来模仿或仿效。
  2.高端化、时尚化和多元化
  由于大学生的消费需要具有高层级性的特征,加上父母在经济上给予的必要支撑,使得大学生的消费又具有了站在消费高端和前沿,追赶潮流和时尚的特点。在诸多的消费品中,众多学子对网络、电脑、MP3、手机等数字技术产品和李宁、宝洁等品牌产品情有独钟,他们成了我国这些高端和时尚产品的主要消费群体。社会上一但出现某一种时尚潮流,就一定会有大学生“敢为天下先”,去做“弄潮儿”。同时,大学生的消费行为又是千差万别、姿态各异,体现着大学生个体消费需要所特有的个性和多样性。
  二、大学生合理消费行为的评价尺度应是主体需要与客观允许的统一
  在这个问题上,我们应摒弃以下两种错误的认识:
  一种是“凡是存在的,就是合理的”;“我的钱财我做主”。这种观点会引起某些大学生的过度即不良消费,造成资源的浪费和生态环境的被破坏。
  另一种就是传统的“节衣缩食”、“过苦日子”的观点。它会导致“不消费”或者“少消费”,造成主体的消费需要不能得到满足和企业的发展难以为继。
  不合理消费的反面就是合理消费。我认为,判断和衡量大学生消费合理与否的标准,应是大学生主体需要与客观允许的统一。即大学生主体为了自身的发展,只要有消费某种产品的需要,就是合理的、无可非议的。此为其一,这是一个哲学意义上的价值评价标准。其二是有了这种需要,还要看客观上的财力和资源有效利用允许不允许你消费这种产品,如果财力和资源有效利用这“两个客观允许”均允许,其消费就是合理的,否则,即使有了消费需要,也是不合理的。这是一个经济学意义上的有效购买力及外部经济的实证标准。主体需要与客观允许相统一的消费就是合理的;“让自己享福、爹妈受罪”,相互攀比,以牺牲浪费资源为代价的消费,都没有把二者很好地统一起来,因而是不合理的。简言之, 浪费不节俭的消费,就是不合理、不理性和不可取的,反之,节俭不浪费的消费,就是合理、理性和可取的。
  三、大学生的合理消费行为既利己又利他
  1.促进了大学生个人的发展
  从哲学角度讲,人都是为了满足自身的需要而去消费的,消费是消费客体对于主体需要的满足。正是由于网络、品牌等高端和多元化产品的有效供给和发展,丰富和愉悦了大学生的学习生活,搭建了信息共享和平等交流的平台,延长了大学生的手、脑等生理器官,推动提升了大学生思维认知水准和独立人格的完善,因而,较好地满足了每一位大学生主体发展的多种需要,有力地促进了大学生的全面健康成长。
  2.拉动了企业、校园周边和地方区域经济社会的发展
  社会上有“兴起了一所大学,繁荣了一条商业街”的说法,这说明大学生消费对经济尤其是对校园周边经济具有强有力的拉动作用。譬如,北京东部的华北科技学院在2001年大规模扩招前后,学生由3000多人发展成为万人校 ,周边的商铺由20几家发展为上百家。其基本的服务对象都是大学生这个特定的消费群体,用他们提供的产品和劳务来满足大学生的各种需要。其结果是带动了社会就业,促进了地方经济社会的繁荣和持续发展。实际上,中关村高科技园区的崛起也和其处在高校区内不无关联。正是由于大学生这个消费群体的扩张和发展,为诸多厂商的发展提供了巨大的商机、赢利空间和新的增长点。
  综上所述,大学生的合理消费既促进了大学生个体和群体自身的成长,也推进了我国企业和经济社会的发展,他们之间是一个“双赢”“共赢”和双向和谐互动的过程。在这个过程中,积极引领规范大学生的消费行为,倡导激励合理的消费需要,约束遏制不合理的消费需要,是大学生自己的事情,也是政府、学校、企业和家长的共同责任。如果社会各方能够齐抓共管形成合力,那么,科学消费观就会大行其道,合理的消费就会在大学生中蔚然成风。
  
  参考文献:
  弗兰克·戈布尔:第三思潮:马斯洛心理学[M].上海译文出版社, 1987 (41-42)
  
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